【新一代時報】大元國小師生自製生態桌遊 學生玩樂中學習
【新一代時報】大元國小師生自製生態桌遊 學生玩樂中學習
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黃資訊組長
大元國小師生自製生態桌遊 學生玩樂中學習
【記者陳玉／台中報導】大里區大元國小校園生態特色相當多元，如動物木牌學習步道、原生魚木牌學習步道、原生魚展示缸、多肉植物區、水生植物園以及學生最愛的幸福農園。在五年級老師蘇明進帶領下，各班選擇赤腹松鼠、貢德氏赤蛙、綠繡眼、史尼氏小䰾等生物當作主角，訂定桌遊規則，改變成問答方式，讓參與者自趣味中學習知識。
大元國小指出，桌遊由五年級師生自發想、分工合作完成數套桌遊，並在兒童節時擔任關主，讓低年級弟妹進行闖關。日前闖關遊戲，連附幼學童也來參與，透過搶答遊戲、桌遊學習有效激發學生學習動機，並增進同儕間的情感。
五年級學生楊淇聿說，看見班上做出來的桌遊，可以讓學弟妹玩得開心又能學習到生態知識，真的很有成就感；學生朱田汶魁說，桌遊讓自己跟互相交流，從中也學習綠繡眼知識，希望學校可以多舉辦類似活動，讓自己享受遊戲跟知識兼具的樂趣。
負責策劃的老師蕭貴馨表示，在準備桌遊的過程中，感受到學生共同為了一個目標前進的積極態度，透過反覆確認流程，彼此交換意見和心得，只為了讓學弟妹們可以理解並順利進行遊戲，真的相當感動。
大元國小校長游玉芬表示，新課綱強調跨領域學習，不過在學校校園中不時再發生，此次兒童節進行的桌遊活動，就可看見學生主動習得主題課程知識，及分工合作達成「自發、互動、共好」的目的。其中，學生在解說與遊戲中，更能清楚表達、獨當一面領導與合作，達到全面性的能力與素養養成。
新聞來源：【新一代時報】https://fairmedia.com.tw/教育/30654
【記者陳玉／台中報導】大里區大元國小校園生態特色相當多元，如動物木牌學習步道、原生魚木牌學習步道、原生魚展示缸、多肉植物區、水生植物園以及學生最愛的幸福農園。在五年級老師蘇明進帶領下，各班選擇赤腹松鼠、貢德氏赤蛙、綠繡眼、史尼氏小䰾等生物當作主角，訂定桌遊規則，改變成問答方式，讓參與者自趣味中學習知識。
大元國小指出，桌遊由五年級師生自發想、分工合作完成數套桌遊，並在兒童節時擔任關主，讓低年級弟妹進行闖關。日前闖關遊戲，連附幼學童也來參與，透過搶答遊戲、桌遊學習有效激發學生學習動機，並增進同儕間的情感。
五年級學生楊淇聿說，看見班上做出來的桌遊，可以讓學弟妹玩得開心又能學習到生態知識，真的很有成就感；學生朱田汶魁說，桌遊讓自己跟互相交流，從中也學習綠繡眼知識，希望學校可以多舉辦類似活動，讓自己享受遊戲跟知識兼具的樂趣。
負責策劃的老師蕭貴馨表示，在準備桌遊的過程中，感受到學生共同為了一個目標前進的積極態度，透過反覆確認流程，彼此交換意見和心得，只為了讓學弟妹們可以理解並順利進行遊戲，真的相當感動。
大元國小校長游玉芬表示，新課綱強調跨領域學習，不過在學校校園中不時再發生，此次兒童節進行的桌遊活動，就可看見學生主動習得主題課程知識，及分工合作達成「自發、互動、共好」的目的。其中，學生在解說與遊戲中，更能清楚表達、獨當一面領導與合作，達到全面性的能力與素養養成。
新聞來源：【新一代時報】https://fairmedia.com.tw/教育/30654
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最後更新日期
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2026-08-25
